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那些2020年疫情期间，硬着头皮慷慨求学的学生，有的已经顺利毕业，拿到学位证，走上工作岗位；有的选择继续深造，攻读更高学位。

疫情下，东京奥运会也结束了，中国乒乓球队也去美国打了世乒赛回来了，女足也从印度捧杯回来了，谷爱凌也全世界征战，周琦也去澳洲打球了，冬奥会也来了，不管怎么样，生活都在继续。

全球化的大势不可阻挡，在知识经济时代，全球的产业链不可能中断，各国无法摆脱相互依存关系。未来中国的国际人才培养也要适应全球化的发展方向，才能匹配中国在世界中的大国地位。国际教育的最终目标，是培养一个有坚实牢靠的本土身份认同，但同时具有全球视野的人类命运共同体的合格或优秀成员，他既可留在本土学习、工作、生活，又可逾越语言文化、国界地域差别，在世界任何地方学习、工作、生活。

疫情所带来的阻碍只是暂时的，但留学带来的好处却是终身的。有的家庭也非常明确，留学不是为了一张镀金的文凭，也不是避开国内高考的迂回战术，而是创造孩子成长的独特经历，让他们切身感受到这个世界的复杂性和多样性。真正想学到知识，希望了解本学科前沿动态并通晓国际规则的学生仍然会选择去国外深造。

所以，无论从教育的大方向上来看还是从个人发展上来看，出国留学的道路仍然会一直都在！

日前教育部涉外监管网发布的报告概括了目前的一些情况：

“多国联申保持热度”

“部分国家释放签证利好”

“线上+线下”授课并行”

对于要先就读日本语言学校的学生而言，或许会有更多选择。

在过去两年中，尽管冠状病毒大流行带来了障碍，我们也依然见证了高校和国际学生继续提供和接受高等教育的决心。